Category Archives: Sư phạm – Giáo dục – ĐH

QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI CÁC NHÓM LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ XÃ DĨ AN TỈNH BÌNH DƯƠNG

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI CÁC NHÓM LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ XÃ DĨ AN TỈNH BÌNH DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2019 MỤC LỤC MỤC LỤC.. […]

TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO TIẾP CẬN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH Tiểu học, THỊ XÃ DĨ AN TỈNH BÌNH DƯƠNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO TIẾP CẬN PHÁT TRIỂN  NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH Tiểu học, THỊ XÃ DĨ AN TỈNH BÌNH DƯƠNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: […]

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN………………………………………………………………………………………….. i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT………………………………………………………… viii DANH MỤC CÁC HÌNH…………………………………………………………………………….. x DANH MỤC CÁC BẢNG…………………………………………………………………………… xi DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ……………………………………………………………………. xiii MỞ ĐẦU……………………………………………………………………………………………………… 1 Lý do chọn đề tài…………………………………………………………………………………… 1 Mục đích nghiên cứu…………………………………………………………………………….. 3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu……………………………………………………….. 3 Giả thuyết khoa […]

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA HỌC VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO CỦA TRUNG TÂM HỘI NHẬP QUỐC TẾ, VIỆN NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC HÌNH DANH MỤC BẢNG TÓM TẮT Tổng quan nghiên cứu đề tài……………………………………………………….. 1 Tính cấp thiết của đề tài…………………………………………………………………………………. 1 Câu hỏi nghiên cứu………………………………………………………………………………………… 2 Mục tiêu nghiên cứu………………………………………………………………………………………. 2 Mục tiêu tổng quát…………………………………………………………………………………… 2 Mục tiêu cụ […]